sábado, 24 de agosto de 2013
Neanderthal
viernes, 23 de agosto de 2013
suicide is the 11th most common way of dying
PRO-DEATH
los no deseados que llegan a este mundo tienen una relación directa con el asinamiento en las carceles.
son bastardos sin ejemplo directo. sin dirección.
cryptozoologia - vida, muerte adulta y aborto - halucinaciones, re-encuentro con uno mismo. aborto salvador
el feto quiere suicidarse antes de nacer. no quiere nacer. cada embarazo es igual, ella no sabe por que y sufre.
un personaje tiene pereza y cuando no se quiere levantar, lo jalan y lo jalan como sacando un feto del utero.
una juventud ultra cultural, que prefiere estar muerta a estar embarazada. la depresion sera una de las causas de muerte las grandes en el 2030.
si el aborto tiene que ser heroe : el dios de la fertilidad es el tirano. ellas tienen que practicarse varios abortos
“Huelo carne quemada. Y rezo a Dios para que sea humana”.
-LA SELECCION NATURAL EN EL FETO . CANIBALISMO INTRAUTERINO
-estadisticas de niños en la calle - niños no deseados , las estadisticas muestran que los niños no deseados bla bla bla
-todo feto tiene derecho a una muerte digna.
-MISCARRIAGE AND THE WILL OF GOD.
- NO TODO LO LEGAL ES ETICO , MI PAPÁ ANTES DE SER..... ERA UN ABOGADO ...estuvo en la carcel por bla bla , usarón la ley para robar. fue legal. y asi hay muchos ejemplos
- LA MORAL / LA ETICA Y LA LEGALIDAD
-LA PELICULA TIENE TITULOS EN NEGRO COMO CAPITULOS DE LA PELICULA QUE TIENEN POR NOMBRE LAS ETAPAS DEL EMBARAZO Y LUEGO : RIGOR MORTIS.
-UN PERSONAJE TENIA UN FAMILIAR CUADRAPLEGICO.
UNA MUJER DEL GRUPO ORGANIZA ESE PASEO POR INTEGRACION Y RECREACION PERO TAMBIEN POR SU PASION POR LOS DUENDES Y LOS TESTIMONIOS DE LA ZONA, INCLUSIVE ASI SEA COMIENDO HONGOS O ALGO ASI PARA VERLOS.
el paseo se pone serio, las opiniones y los dramas personales. las opiniones sobre el aborto, la vida y la muerte.
lo de los duendes se vuelve mas una broma del paseo que otra cosa, el tema pasa a segundo plano y los acercamientos personales suceden.
...hasta que aparece un duende.
EL DUENDE QUIERE ESTAR ADENTRO DE ELLA, ES EL UNICO LUGAR QUE CONSIDERA SEGURO , LO VEMOS ADENTRO DEL UTERO SONRIENDO DIABOLICAMENTE. NUESTRO AMIGO EL PIZZERO POR COSAS DE LA VIDA LLEGA ALLA Y CON UN GANCHO DE ROPA METALICO SALVA LA PATRIA. SUS VIEJAS HABILIDADES PARA EL ABORTO SALVAN
SE DICE que el duende es un niño, un niño que tal vez no tuvo elección asi como un niño abortado. un niño solo, un niño que nunca tuvo opcion. tal vez el duende busca padres o busca al menos entender que le pasó o como es la vida para los niños si deseados por sus padres, por eso siempre se acerca a ellos.
martes, 13 de agosto de 2013
PELICULA DE JOVENES ABORTADORES
mujer #2 : .porque.... por que mi mama es la tipica señora resandera. catolica, tiene santos de porcelana. ella cree en todas esas pendejadas.
yo solo sentia que... queria que me lo sacaran, sentia asco tenerlo adentro, cuando me lo sacaron, fue como si mi cuerpo descansara no se.... no solo era lo que... HUBIERA sido en mi vida...
sino un malestar fisico.
a veces hablan de de la conexion madre-hijo y... yo sentia como si esa conexion fuera nociva para mi. como si el quisiera.... intoxicarme. infectarme
como si tuviera que morir yo para el poder vivir.... no me parece justo.
mujer # 1 : mi secreto mas vergonzoso es que cuando aborte por segunda vez, el dolor de la succión era mucho... pero rico al mismo tiempo.
2 parejas , ardilla y mujer # 1. ardilla se come a mujer # 2.
quien es el hombre # 2? alguien feo con una mujer hermosa.
hay un sueño de unos fetos persiguiendo a una abortadora un toque culpable.
mujer 1 o 2 , le habla a su hermanita para que siempre considere el aborto. es muy importante.
un doctor que hace abortos salva vidas afuera de su trabajo. es un heroe.
mujer # 1 se enorgullece de haber abortado por no descuidar sus estudios. o sea que le interesan sus estudios. tal vez tambien viajo al exterior.
ardilla esta con mujer # 1 pero se culea a mujer # 2. una escena es ellos buscando la forma de ausentarse de los demas para irse a culiar.
un man encuentra a otro en un hueco, se cayo trabajando, le pide ayuda. el otro le dice que si, va a buscar ayuda pero como no encuentra, espera y espera, va y le lleva agua y le dice que piensa ir mas lejos por ayuda. se da cuenta que realmente estan muy solos y que sus fantasias sobre matar a otra persona podrian volverse por fin una realidad en esta conveniente situación.
despues de una conversacion larga "...quiero que te vengas adentro.." , el personaje masculino recuerda cuando la excitacion lo hizo embarazar la novia. y tuvo que abortar.
A few weeks ago, a reader emailed me asking if I would write about if and how abortions are taught in medical school. Coincidentally, I recently attended a Women’s Health workshop where we learned how to perform abortions, as well as insert an IUD and take an endometrial biopsy. We learned these three procedures on models of the female anatomy, not on actual patients for our first time.
In case you need a refresher course on contraceptive options, an IUD (stands for intra-uterine device) is a small implantable device that, simply by sitting inside a woman’s uterus, can prevent pregnancy. Practicing IUD insertion, I have to say, was the least fun of the three. We were given a small plastic model of a uterus, and you basically just push the device through the “cervix,” then pull out the little plunger (check out the picture). Practicing on these plastic models was not super useful because, well, real uteruses are not see-through! I imagine IUD insertion is much more difficult in real life, when you can’t really see what you’re doing.
Next, we learned to do an endometrial biopsy, which is a sampling of tissue from the lining of a woman’s uterus. A doctor might perform an endometrial biopsy if s/he was concerned about abnormal cell growth or bleeding from within the uterus. We used tomatoes as models of the uterus – much more realistic since women’s parts generally resemble fruit much more than a piece of clear plastic. For this procedure, you insert a catheter through the cervix/tomato, pull back on the instrument to create a vacuum, and suck up some tissue/tomato seeds so that you can look at them under a microscope.
Finally, we were taught how to perform a surgical abortion, a slightly more complicated procedure than the IUD implantation or the biopsy. We used papayas for our models, which actually do sort of resemble a cervix and a uterus! First you grip the cervix with a clamp, which looks incredibly painful (this is the scissor-like instrument in the picture). According to the doctor, though, most women don’t find it bad as long as local anesthetic is used. Next, you use a series of dilators to coax the cervix open, and then you insert a long tube with suction attached to it. When you release the suction, the contents of the uterus (or papaya seeds) are emptied into the tube. And that’s really all there is to it!
I had such a great time learning these procedures, since as you may know, I am thinking about becoming an OB-GYN or Family Med doctor who specializes in Women’s Health. Hopefully I will have the opportunity to learn and practice these procedures on real patients during my rotations in the upcoming year.
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